Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva

Para la educación estos 7 hábitos son muy importantes ya que nos permiten ver los aspectos que debería tener  cualquier ser humano considerando que el docente es la persona  que esta formando personas que necesitan de ellos  ya que muchas de las acciones que hacen los docentes  dentro o fuera de la escuela  repercuten mucho en la formación de los alumnos.

 

El primer hábito nos habla de la personalidad, carácter y  la autoestima de la persona  presenta, que  en este caso es el docente  ya  que si se encuentra bien con el mismo, el alumno e igualmente se sentirá bien , ya que tanto la personalidad, carácter y  la autoestima son características muy importantes que consideran  y que ven a primera vista los alumnos. Por ello el docente ante todo tiene que tener una actitud positiva y  debe saber manejarla siempre propiciando que el alumno se interese cada día mas por hacer cosas nuevas que acrecenté sus conocimientos y como enfrentar los problemas que nos aquejan  en la vida cotidiana y sobre todo de ser responsables de lo que hacemos.

El docente tiene que dejar al alumno que se desenvuelva solo por su propia cuenta y no manipularlo, dejarlo que el se desenvuelva en la escuela, con sus amigos y no presionarlo ni decirle que es lo que debe hacer, claro que hay que estar pendiente de él pero siempre y cuando el mismo, se desenvuelva y perciba su identidad, individualidad su condición independiente y su valor personal.

El segundo hábito se refiere lo que significa empezar con un fin en mente consiste en empezar hoy con la imagen, el docente debe trazarse objetivos de lo que quiere lograr con su persona y con su profesión ( que  quiere que  desarrollen los alumnos siempre con la actitud de perseverancia), en donde el docente sea el líder  que debe  ser escuchado para que de sus opiniones al respecto, sean respetadas y flexible a opiniones.

 

El tercer hábito nos habla del poder de la voluntad independiente, el cual el docente ve su  futuro personal, y la realización práctica  de si mismo que se logra con ayuda y la colaboración de los alumnos al ver  resultados  por medio de sus conocimientos enseñados y ala vez aprendidos y aplicados.

El cuarto hábito pensar en ganar / ganar, nos permite ver que en la educación sea de calidad realmente y que se vean los cambios  en donde los docentes, alumnos y sociedad ganen estando en  una cordialidad mutua.

Ganar / ganar significa que los acuerdos o soluciones son mutuamente benéficas, mutuamente satisfactorias, para ambas partes.

En este quinto hábito  el docente procure primero comprender  para esto permitiéndonos de comprenderse uno mismo ver cuales son las fallas que uno tiene luego que ver cuales son esas fallas corregirlos para poder entender y comprender a las demás personas.

El sexto hábito  el docente tiene que tener la esencia del liderazgo transformador en donde todos los conocimientos y destrezas  que se les da a los alumnos permitan que  trabajen  en equipo  y por si mismo sin dificultades.

El séptimo hábito nos habla que tanto sociedad, alumno y docente tengan en acercamiento y la confianza ya que con estos aspectos el proceso de enseñanza- aprendizaje realmente se llevara a cabo de la mejor manera de una forma humanista y constructivista.

 

El  docente al prepararse  y  al estar frente a un salón de clases; tomando en cuenta estos  7 aspectos  será un docente altamente efectivo porque nos enseña a como irnos desenvolviendo tanto personales como en el campo laboral y nos dan las herramientas para enfrentarnos para cualquier situación.